廢廢的FAY

我個人認知的行動概念是一系列動態且經過不斷整合構成的循環，透過整合行動概念，力道做足才能將自己調適到最佳的行動位置，從這行動概念檢視準備考試乃至於到公門做修行，會更了解到自己的行動，這邊簡單上一下圖(如圖一)，可以了解到行動的根本以及整合的源頭還是在動機，我這邊以下分三階段去說明，並且又各分消極以及積極面去做說明(有關消極面及積極面概念詳參消極性因素OR積極性因素)：

在開始之前

這邊先放一下成績

第一次考差10分平均，第二次準備約3個半月(4/1~考試)差平均1.X分，第三次考試2個半月(放榜到考前)但中間歷經住院，差總分1分，到第二次放榜後，就一邊打零工一邊讀書了。

動機

這邊討論的動機是指如何決定考試這一條路的初心，如果沒有動機的情況下，或是動機不足，對個人而言將導致後續堅持及行動上都會有所差距。甚至即便是在考上後，也會需要在動機上做重新檢視，否則在動態考驗問題接踵而至，自身行動並無依歸，那麼很容易感到對現實的不滿及生放棄的念頭，我這邊簡單摘述我動機的準備，若想要進一步發展動機請詳參如何賦予定義。

消極面

一開始在大學時期沒有那麼想準備考試，當時覺得自己還蠻適合當人資（其實覺得現在也蠻適合），因此在進修上、考試上都是以人資方向做準備，但無奈英文不好、對國營考試沒有愛，直接放棄考試，而之後在外面有小小的求職之旅，但是求職過程中，其實感覺到。在台灣走這條路，不免地在大環境下，發展多少有限制，我所想要的一般生活理想達成率大約3%、4%，但大部分而言，受限於地域、受限於英文以及大環境普遍並沒有對HR很友善，甚至對於人力資源其實還只是在人事階段，尤其在面試過程中，不少HR究其本身也尚未具備HR核心特質，因此求職之路暫時打住。

積極面

上述所講的，是我對外之路的暫時理解，但真實會堅持下去的理由，是因為開始了一套自己發展途徑搭配公職能獲得部分溫飽，所以找尋到持續生活步調。因此在考試上以及未來公職生活上能夠或有一般平衡，相輔相成，所以大致上能夠朝這個路徑進行。

另一方面，自己在考試過程中，工作過類公門也進入了公門，大致知道這工作的生活還算能適應，也算是達到積極面的動機。

堅持

堅持包含考試的、持續在公門修行的堅持，必然會跟動機連結相輔相成，而若如何在這條路堅持，這邊還是提供消極以及積極面:

消極面

消極面意旨不要放棄這條路，為此有很多人可能透過抱持對這條路幻想(包含不會失業、養老等等)、設下停損點等等作為堅持動機，但是若以情緒面作為堅持的來源，若沒有情緒的支持那將一蹶不振，例如落榜、情緒崩解導致精神疾患。

我這邊的消極性的堅持包含打零工、當臨時工賺取生活費，至少還有錢能夠撐得下去，順便適應一下公門生活，幸好單位還可接受，長官人還算OK。

積極面

積極面包含學習如何能夠接受讀書考試的生活，學習如何將公門生活做為未來道路，這邊也的確可以進入單位看看是不是自己未來生活然後跟現在的考試動機整合，透過這樣的整合能夠將自己現階段的行動變得更有力道，並且也能幫助未來持續在這條路上。

小結

透過前述的動機以及堅持的調整，增加實質力量減少不必要的情緒消耗，在準備考試上是絕對有幫助，尤其是創造實質累積。

因為許多人在考試過程非常容易想東想西，在片刻或長期，因為處理情緒或放任情緒，精神不容易集中，自然導致讀書的精神無法貫徹。長期而言事倍功半，而沒有成效的讀書也會影響情緒，最後沒辦法有累積。

然而若能好好調整前述的部分，至少在精神上，可以減少不必要浪費，積極來看，讀書的效益絕對能夠持續累積。

關於更進一步有關累積的部分，請參考國考與研究所共同經歷的那段歲月。

行動(準備考試)

如果能夠好好調整前述的狀況，這邊其實不用太過費勁，書單部分請參考小小備考書籍評價另一方面各階段的答題檢討這邊我早已整理至答題這邊，狀況都差不多並且也大致與之前檢視的內容整合完畢了。

補充-有關公門

坦白而言進了公門也用不著開心到哪去，三不五時常被人追殺，有關大致狀況我整理到台X市政府，至於更深一步的概念，就靠自行體會了。