廢廢的FAY

我個人認知的行動概念是一系列動態且經過不斷整合構成的循環，透過整合行動概念，力道做足才能將自己調適到最佳的行動位置，從這行動概念檢視準備考試乃至於到公門做修行，會更了解到自己的行動，這邊簡單上一下圖(如圖一)，可以了解到行動的根本以及整合的源頭還是在動機，我這邊以下分三階段去說明，並且又各分消極以及積極面去做說明(有關消極面及積極面概念詳參消極性因素OR積極性因素)：

雖然一開始在做雛型的時候已經有四象生八卦的概念，但是那時候還在統整階段，畫起來有點浮浮的，就先釐清後精修一下畫出個大致雛型先在那時候交差一下。

於是這次這階段就能依循ㄧ階段的雛型大概修正一下，弄出的二階段模型，這樣觀看起來比較好懂，而且兩階段都能論述完整顧及面就能較為實質些，其實會比一開始就弄到二階段的情況還要完整些。

這部原本是我要研究一下童婚(或稱拐賣婚姻)問題看的，但是...衝衝看過一遍，實在有那麼一點感到我看了啥...

坦白而言，這部是夾雜著懸疑、社會議題跟愛情三方原素，但是懸疑問題大概在前十分鐘眼睛尖的朋友大概就看知道差不多了，因為導演有些刻意的處理出來，社會議題部分，當然就是在講童婚的問題，這部分著墨有點少，而愛情是裡頭最多東西的部份，但有些可惜的是這東西處理過於粗糙，厚度有點不夠，這部分會在下面做詳談。

坦白而言，大致上我是還蠻肯定這部片的，但是，最後一集，我是棄追的。源因無他，我再看下去，我會不喜歡這部片。然而，問題在哪，且聽我分述為何。

主架構是亂的  主要人物性格不夠立體

坦白而言，我對這部能出SP是還蠻意外的，但既然出了，就給他看完是還蠻合理的吧。

劇情概要

故事劇情大致是ㄧ個媽媽不負責任的把孩子拋棄 ，由一個小孩待其他弟弟妹妹長大的故事，是依據真人真事改編，故事流程上，也差不多是ㄧ種沒有希望的感覺，每天只出不入，斷水斷電，吃飯都成問題，犯罪都成了合理的選擇。

我這邊打出這篇的原因是想要釐清幾個問題:

這部距離上一集的時間已經有點久了，離我寫上一集的劇評差了有三年...，哀，不過我不太想回去看第一集，沒那麼有時間。

劇情簡介

關於上榜

我上榜了，你會祝福我嘛

這次終於整合模型的雛形大致完成，簡單用來應用一下順便作一下這六年多的研究回顧，整合一下相關文章。

我一直探討的主要內容核心在於研究要與行動作連結，而探究行動的原動力則更是由心出發，然後進一步跟這個世界作交流，行動才會構成實質意涵，這次的模型是包住這個概念，並且進一步的推展到個人完整的動態行動，透過該項模型，能夠從人格調整、規劃或者外再行動解釋個人與社會的連結模式概況為何，但本文核心重點在於個人回顧部分，所以在論及到非我個人行動時，可能略於簡述，尚祈見諒。

小海女是一部內容非常飽滿的日劇，主要以「想要去東京的人最後沒去成，沒特別想去東京的人最後反而能夠去成。」然後貫穿「我到世界各地去，是為了證明沒有什麼地方比家鄉更為美好。」的意旨。這個概念有點像在尋根吧，忘了自己的根是永遠找不到根的，然後正面論證是透過小秋、爺爺、學長等人去傳達這個驗證，而負面論證透過媽媽、結衣、結衣媽媽等人去作論證，藉此除了達鼓吹觀光以外，也幫助異鄉游子了解到，莫忘自己的根吧。

而這部片主旨內容上有正反面意涵的不同驗證創造衝擊外，主要人物的人物性格、職業背景等等也有做對立性以及互補性的呈現，例如主角與結衣、海女與偶像、鄉村與都市...等，對立創造衝擊、也將主要人物的人物性格、內容、故事情節都做完整補足。